研究者情報

• 石田　靖弘　イシダ　ヤスヒロ　教育学部 児童幼児教育学科　教授

その他の所属

•  

学歴

• 2002/04　2004/03　福岡教育大学大学院教育学研究科理科教育学専攻
• 1980/04　1984/03　福岡教育大学小学校教員養成課程理科

学位

• 教育学修士　福岡教育大学大学院

経歴

• 2020/04　中村学園大学　教育学部 児童幼児教育学科　教授
• 2013/04　中村学園大学　教育学部 児童幼児教育学科　准教授
• 2011/04　2012/03　福岡市立小学校 教頭
• 2009/04　2011/03　福岡市こども未来局「背振少年自然の家」 主査
• 1984/04　2009/03　福岡市立小学校 教諭

所属学協会

• 日本理科教育学会
• 日本科学教育学会
• 日本教科教育学会
• 全国小学校理科研究協議会
• ソニー科学教育研究会

研究分野

• 教科教育学　理科教育

研究キーワード

• 小学校理科教育
• 理科の授業づくり（帰納的・発見型の問題解決、演繹的・活用型の問題解決）
• 知識、興味、人間性

委員歴

• 2017　2018　学習指導要領の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者
• 2018　2019　教科用図書検定調査審議会専門委員

受賞

•  

担当経験のある科目(授業)

• 理科教育法Ⅰ　中村学園大学
• 理科教育法Ⅱ　中村学園大学
• 教職実践演習（幼・小）　中村学園大学
• 小学校教育実習　中村学園大学
• 教科教育特論Ⅱ（理科）　中村学園大学

論文

• 教科教育観の転換を促す教職実践演習の試み　石田靖弘　単著　中村学園大学発達支援センター紀要　2016/03
• 児童が生命の尊さを実感できる「着床」模式図の提案　新井しのぶ、石田靖弘、相良康弘　共著　生物教育　2017/02
• 科学遊びを通した幼小接続の可能性　坂本真由美、石田靖弘　共著　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2018/03
• 保育の領域「環境」において、保育者の「虫嫌い」を緩和し、身近な昆虫を保育に活用する方法　田川一希、新井しのぶ、石田靖弘　共著　中村学園大学発達支援センター紀要　2018/03
• 幼児・初等教育教員志望学生に向けた教材動植物園の整備と活用　石田靖弘、新井しのぶ、長濱春佳、相良康弘　共著　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2019/03

MISC

• 「科学的知識」を授業の中核に据えることから「深い学び」を考える　その他（発表学会等）　2018/07
• 生きて働く知識としての「見方・考え方」が育つ｢地球｣を柱とする領域の授業提案　その他（発表学会等）　2017/12
• 地球領域の学びはどう変わるのか　その他（発表学会等）　理科の教育　2017/05
• 国立教員研修センター教育課題研修指導者海外派遣「理数系教育（オーストラリアにおける構成主義の導入とその実際）」報告書　柴山能彦、下條隆嗣、石田靖弘　他11名　共著　教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書　2009/02
• 科学的な見方や考え方を築いていく理科の学習　その他（発表学会等）　文部省小学校課・幼稚園課「初等教育資料6月月号」　1997/06

書籍等出版物

• 小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　理科編　文部科学省「学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者」　その他　東洋館出版社　2019/07
• “教える”ことをためらわない理科の授業づくり～知識伝達・事例化学習の試み～　進藤公夫、日髙晃昭、野口徹、石田靖弘　他12名　共著　東洋館出版社　2006/08
• 知と人間関係を築く理科学習～子ども相互の学び合いが拓く知の世界～　角屋重樹監修、進藤公夫、日髙晃昭、野口徹、石田靖弘　他19名　共著　東洋館出版社　1999/11

講演・口頭発表等

• 月の満ち欠けの理解に効果的な指導法の検討　日本理科教育学会第69回全国大会　2019/09
• 「理科の「見方・考え方」が働く授業」の仕組みについての一提案　石田靖弘、進藤公夫、帆足洋之、石井健作、隈部敦子　日本理科教育学会九州支部大会発表　2018/05
• 子供が時間的・空間的な見方を働かせて学ぶ「地球領域の学び」　日本理科教育学会全国大会課題研究　2017/08
• 21世紀型探究・発見学習　日本理科教育学会全国大会課題研究　2015/08
• 「文化継承・活用モデル」による授業実践⑴～⑹　石田靖弘、藤本博幸、帆足洋之、今林義勝　日本理科教育学会第64回全国大会　2014/08

Works(作品等)

•  

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 幼年期からサイエンスネイティブを育む科学言語・思考・体験のネットワーク　愛媛大学　挑戦的萌芽研究　2015　2017　隅田学
• 保幼小接続を目指した幼児期の科学あそび教材と保育者養成プログラムの開発と実践　中村学園大学　基盤研究（C）　2018　2022　新井しのぶ

産業財産権

•  

社会貢献活動

• 福岡市立笹丘小学校校内研修会(講師)
• 福岡市立南片江小学校校内研修会(講師)
• 2019/04/17　福岡市中学校理科教育研究会(講師)　「小学校理科と中学校理科の接点を探る～小学校学習指導要領を基に～」
• 2018/08/20　糟屋地区小学校理科研究会「新学習指導要領研修」（講師）
• 2018/02/21　那珂川町片縄小学校校内研修会「新学習指導要領研修」（講師）

メディア報道

•  

学術貢献活動

•  

その他（研究者活動情報）

• SSTA「ソニー科学教育研究会」福岡南支部（顧問）
• 理科授業研究会(2017年より毎年１回2月開催)
• これからの理科授業を考える会(2010～2016.毎年1回2月開催)
• 理科授業の理論と歴史を学ぶ会　2010/06

修士・博士論文指導等

• ***
• 異なる認識諭に依拠する指導法の違いによって児童の理解と認知欲求にどのよな特徴が見られるか。