研究者情報

• 木原　美樹子　キハラ　ミナコ

学歴

• 1996　九州大学
• 1996　九州大学　文学研究科　英語学・英文学
• 1989　熊本大学
• 1989　熊本大学　教育学部　中学校課程英語専攻

経歴

• 9999　中村学園大学　教育学部 児童幼児教育学科　准教授

所属学協会

• 日本認知言語学会
• 日本英語学会
• 日本英文学会
• 日本児童英語教育学会
• 小学校英語教育学会

研究分野

• 人文・社会　英語学

研究キーワード

• 語用論
• 構文
• 意味論

委員歴

•  

受賞

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担当経験のある科目(授業)

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論文

• 英語の結果構文における修辞的要因　木原 美樹子　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2013-03
• 味覚形容詞「甘い」とsweet--「甘い」の対義的転用　木原 美樹子　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2010-03
• マザー・グースにおける謎々唄 : メタファーとパラドックスを中心として　木原 美樹子　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2007-03-15
• マザー・グースの引用に伴う,削除,変形,追加 : 間テクスト性の問題をめぐって　木原 美樹子　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2006-03-15
• マザー・グースの視覚化に伴う削除,変形,追加 : コールデコット絵本の創造的解釈を中心として(人文科学編)　木原 美樹子　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2005-03-15

MISC

• 小学校教員を目指す学生の英語に関する意識と今後の課題 : 外国語活動を担当するにあたって　木原 美樹子
  Kihara Minako　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen Junior College　2017-03
• 身体名を含む慣用旬日英語比較 : 「腕」とarmを中心として　木原 美樹子
  Kihara Minako　中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要　2016-03
• 結果構文の修辞と容認性　木原 美樹子　日本英文学会九州支部第64回大会Proceedings　2012-09
• Bricolage of Language: The Rhetoric of Mother Goose　Hihara Minako　人と言語と文化　2002

書籍等出版物

• 「食と栄養」英語活用辞典　木原 美樹子　共著　英光社　2009-09

講演・口頭発表等

• 英語結果構文の修辞と容認性　木原 美樹子　日本英文学会九州支部大会第64回大会シンポジウム　2011-10-29

Works(作品等)

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共同研究・競争的資金等の研究課題

• On Constructions

産業財産権

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社会貢献活動

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メディア報道

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学術貢献活動

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その他(研究者活動情報)

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修士・博士論文指導等

• ■ゼミ生の研究題目 日英ことわざ比較 ティーム・ティーチングを生かした小学校外国語活動 コミュニケーション能力の素地を養うためのプロジェクト型外国語活動 小学校外国語活動における文字指導の導入 『不思議の国のアリス』の誕生とその魅力について 伝承童謡マザーグースの日本語訳の比較 Ａ.Ａ.ミルンのミステリー『赤い館の秘密』　—キャラクターからみえるユーモア— 自己解放としてのピーター・パン Ｃ．Ｓ．ルイスの子ども観　—ファンタジーと想像力— モーリス・センダックの子ども観　〜感情表現としてのファンタジー〜 ALTを生かす小学校外国語活動　—ティームティーチングについての提案— コミュニケーション能力を育てる英語劇 ハックの成長にアメリカの心の歴史を見る　—『ハックルベリー・フィンの冒険』と奴隷解放— ビアトリクス・ポターの関係性の自然学 韓国の英語教育に学ぶ、小学校の外国語活動 国際理解教育としての小学校外国語活動について 自己主張と玉の輿　—ディズニー映画『シンデレラ』と1950年代のアメリカ社会— 宗教的観点からみる「ナルニア国物語」　—「指輪物語」との比較を通して— 小学校の外国語活動における文字指導について 小学校外国語活動と中学校英語の円滑な連携について