重度・重複障害児に対する主動作援助の熟達過程
重橋 史朗大神 英裕
九州大学教育学部紀要 教育心理学部門
九州大学
http://ci.nii.ac.jp/naid/110006258196http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00054801http://id.ndl.go.jp/bib/3287062