学校教育の情報化に関する現状と今後の展開に関する調査結果

清水康敬
山本朋弘
堀田龍也
小泉力一
吉井亜沙

わが国が推進してきた教育の情報化の現状を明らかにすると共に,教育の情報化の推進に関する要因と,推進を阻害する要因を明確にするために,2度のアンケート調査を実施した.2004年2月と2005年12月に小・中・高5,000校を対象にして調査を行い,一般教員からは合計で8,190,校長などの管理職からは合計で4,731の回答を得た,これら2回の調査について比較することにより,学校における教員によるITの活用が推進されていることを明らかにした.また,管理職に対する調査により,推進のための要因と阻害する要因を明らかにした.また,阻害要因に関する回答について因子分析を行うことにより,5つの因子を抽出し,活用環境や条件の整備,教師のIT活用指導力向上が重要であることを明らかにした.

日本教育工学会論文誌

日本教育工学会

10.15077/jjet.KJ00004964170

https://doi.org/10.15077/jjet.KJ00004964170
http://ci.nii.ac.jp/naid/110006794633
http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA11964147
http://id.ndl.go.jp/bib/8753655