タンジブルと身体化デザインを取り入れたプログラミング学習のための教材開発 : 教員養成学生を対象にした実践とその効果

新井 しのぶ
岩男 芙美
田中 るみこ
白石 恵里
大庭 美奈
野上 俊一

日本教育工学会研究報告集

日本教育工学会

http://ci.nii.ac.jp/naid/40022058337
http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10420429
http://id.ndl.go.jp/bib/030062390