馴染みのない研究方法論を学ぶ過程にみる科学教育研究者の変容に関する事例的考察
舟橋 友香, 新井 しのぶ, 雲財 寛, 岡部 舞, 下平 剛司, 田中 秀志, 中村 大輝
日本科学教育学会研究会研究報告
日本科学教育学会
https://doi.org/10.14935/jsser.38.2_169