論文賞

馴染みのない研究方法論を学ぶことで生じる科学教育研究者の変容ー主として量的研究方法を用いる研究者による質的研究方法の学びを事例にー

日本科学教育学会

舟橋友香・新井しのぶ・雲財寛・岡部舞・下平剛司・田中秀志・中村大輝