【卒業研究2019】

知識量と好奇心の違いによって他者への意識に差があるのか

本研究では，友人と他人のように相手について知っていることに差がある場合，知っていることが多い相手の内面をより意識するか，また，その他者に対する意識は評価者の人格特性としての知的好奇心の程度によって交互作用が生じるか否かを検討した。その結果，知っていることが多い対象の内面をそうでない対象より意識していること，特殊的好奇心が高いほど意識を向けることが明らかになった。