PD73 児童・生徒は自己の学習状態に応じて心的時間をどのように配分するか : 自己制御学習におけるメタ認知的判断の利用

野上 俊一
丸野 俊一

日本教育心理学会総会発表論文集

日本教育心理学会

10.20587/pamjaep.43.0_381

https://doi.org/10.20587/pamjaep.43.0_381
http://ci.nii.ac.jp/naid/110001886910
http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00363205