PE89 モニタリングの不正確さが引き起こす"骨折り損効果"が児童・生徒にみられるか(教授・学習,ポスター発表E)
野上 俊一丸野 俊一
日本教育心理学会総会発表論文集
日本教育心理学会
10.20587/pamjaep.45.0_517
https://doi.org/10.20587/pamjaep.45.0_517http://ci.nii.ac.jp/naid/110008133841http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00363205