大学生は学習目標の難易度や学習時間の経過に応じてどのような学習時間配分の方略的知識を持つのか
野上 俊一
中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要
中村学園大学
http://ci.nii.ac.jp/naid/120005724167http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA1155311Xhttp://id.ndl.go.jp/bib/11163640http://id.nii.ac.jp/1094/00000111/