中学校学習指導領は,美術科教育における美術館の活用について,“積極的に活用すること”と示されている.また教科書や資料集にも,美術館に関する内容が掲載され,授業で活用することができる.さらに美術科教育における美術館の活用については,先行研究が多くなされている.
このように,美術科教育における美術館の活用は,ずいぶん身近なものになってきている.しかし,実際はこうした美術館の活用はまだほんの一部の学校である.そこで生徒や学校の実態,美術館での教育普及事業等を調査し,美術館の活用について,中学校の美術教師や,美術館学芸員としての視点から,役割や方策を述べる.