美術科教育におけるコンピュータ上の色彩の問題点

姉川 明子
姉川 正紀

第45回 日本美術教育研究発表会 2011 研究発表概要集

日本美術教育連合

東京家政大学 120周年記念館

現在，教育現場においてコンピュータの活用が進んでいる．しかし，ある程度高い精度の色彩表現が要求される美術の授業では，コンピュータ・ディスプレイの色彩表現の精度が問題となる．したがって，従来の美術科教育において，コンピュータ・ディスプレイを利用した色彩の研究・実践は少ない．
そこで，本論文では，一般的な小学校・中学校・高等学校におけるコンピュータ教室と児童・生徒・教員を対象とした，“簡易カラー・マネージメント・システム”を提案する．この手法は，特別なハードウェアやソフトウェアの導入や操作を必要とせず，インターネット上のプログラムを用いて，表示するデータ側を補正するシステムである．結果，市販のカラー・マネージメント・システムには及ばないが，ある程度の高い色彩の精度が得られる事が分かった．