部局間連携による e-learning 実施体制

日本教育工学会大会講演論文集

九州大学でのeラーニングの取り組みは,専従の組織の主導によるものではなく教育を担当する部局と情報サービスを担当する組織の共同によりボトムアップの形で行われている。教育環境への情報技術の本格的な導入と活用が,学内における連携と機能分担,大学当局による支援によってスムーズに実現可能であることを報告している。