Analysis of Intravenous Injection Nurse Development Program Online Mock Examination Logs using Item Response Theory

Global Learn Asia Pacific 2011 - Global Conference on Learning and Technology

看護師の静脈注射教育プログラムにおいてオンライン試験を実施ているが，テストの難易度と看護師の能力を客観的に評価するために，項目応答理論を用いて，テストの各問題と看護師の能力を分析している。