CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案

研究報告教育学習支援情報システム（CLE）

コース管理システム(CMS)やソーシャルネットワークサービス（SNS）の普及により, 学習プロセスの分析が可能となった。本稿ではその方法と, さらにデータに基づきモデル化やシミュレーションを行う, これまで教育工学分野にない新しい手法を提案する。