保育科学生の参画による"協働的授業"の可能性の検討-"自ら学びはじめるコミュニティづくりをめざす思考支援システムの開発事例から-
那須 信樹
武蔵大学総合研究所紀要
武蔵大学
http://ci.nii.ac.jp/naid/110000529895http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10281209http://id.ndl.go.jp/bib/5426014