■ゼミ生の研究題目
百人一首を用いた国語科学習 
絵本『わたしのワンピース』について 
アーノルド＝ローベル作「お手紙」について 
日常保育で活用するパネルシアター 
保育者による子どもへの言葉かけ 
絵本の中の家について 
絵本作家の思いを読み取る　—ディック・ブルーナを中心に— 
『１４ひき』シリーズについて 
児童文学者あまんきみこについて 
推薦される絵本とは 
林明子の作品の魅力　—『はじめてのおつかい』を中心に— 
『ごんぎつね』について 
『スイミー』について 
『鳥獣人物戯画　甲巻』について 
ディック・ブルーナの世界　〜The world of Dick Bruna〜 
ヴァージニア・リー・バートンの世界 
宮沢賢治「やまなし」の研究 
金子みすゞの詩の世界　—私と小鳥と鈴と— 
谷川俊太郎の詩について 
保育におけるオノマトペ

大学院
　小学校作文の研究
　保育課程の研究

■大学
研究分野：近世文学、国学、多田義俊、絵本
【ゼミの紹介】
テーマ：文学・国語
内　容：ゼミのテーマは、児童学科の学生に合わせて、文学・国語全般です。これまでの卒業生のテーマは、『古事記』などの日本の神話、桃太郎などの昔話から、『こんとあき』14ひきのねずみシリーズなどの絵本、さらには樋口一葉・北原白秋などの近代文学まで幅広いものになっています。中には、明治初期の英語に挑戦した学生もいました。
学生は、自分で考えたテーマに沿って、研究計画をたて、先行研究や資料を探します。テーマによっては、アンケートを実施する場合もあります。最終的には、論文の形にまとめるのですが、それに至る過程でのつまずきや悩みが、その人の成長を促すことになります。思いっきり悩んで、苦しんでもらう。そうすることが実り多い学生生活につながっていく。私は、そう考えています。
■大学院（保育・教科教育系）
言葉の発達と教材研究
専門分野：国語・言葉・絵本