教育プログラム開発

小児看護学教育における『看図アプローチ』を基盤とした教材・授業開発

看護学教育において「創造的思考力」の育成は喫緊の課題である。そこで、「創造的読み」を可能にする「看図アプローチ」を基盤に教材・授業開発を行った。